Сделать систему образования менее затратной и более результативной - кто об этом не мечтает. Но реальность заставляет жить в настоящем, где становиться все понятнее, что старая ветхая система образования себя во многом изжила, да и сверху изменить её нельзя. А прогрессивные бизнесмены предлагают новые идеи, бизнес – приемы для школы. Кто будет их внедрять? Учителя и так не поспевают за прогрессом, им всё меньше платят денег, их бедственное настоящее просто угнетает. Читая книгу, становится понятно, что изменения в школьном образовании уже необходимы, а не просто нужны. А методы у каждого свои: у министерства – свои, а у жизни –свои…а вы что думаете?

О каком образовании можно говорить, если даже шпаргалки и готовые сочинения можно купить в любом киоске - зачем думать? Но это - данность, увы, и - продукт времени.
Жаль - старую систему. Как-то надёжнее она и знания давала- проверенные временем). В нашей школе были замечательные учителя начальных классов, просто чудесные, энтузиасты, можно сказать. Но, наблюдается такая "картина". Все родители стараются записать своего ребёнка в классы, где преподают две пожилые учительницы. Что тут можно сказать)?...
А "до основанья, а затем..." - было много раз. И это "затем" - оказывается, чаще всего, хуже того, что было "до".

Школа уже напоминает ходьбу по мукам. Неужели нельзя придумать, как изменить школу так, чтоб она стала интересной, чтобы учить нужно было то, что можно применить в жизни… Да, школа планомерно плодит неудачников.

Фрагментарность школьных знаний стала многих раздражать. Потратить одиннадцать лет жизни, терпеть ежедневную нервотрёпку, а потом, оглянувшись назад, сокрушаться: стоило ли так мучиться? Мало того что преподают только «предметы» и почти в том же средневековом объёме, так ещё эти осколки знаний, из которых картину мира воссоздать невозможно, потом вообще некуда деть. И если эра – информационная, то почему не учат работать с информацией?"

Как вам?

Образование перестало быть образованием, получением знаний. Это просто ФОРМАЛЬНОСТЬ. А все потому, что мир меняется, а методы обучения нет. Нас учат работать, а не зарабатывать деньги. Отсюда и такое несоответствие. А кто этим будет заниматься? Если никто не хочет работать...
Статья по этой теме "Зачем вообще нужен диплом?"

Ага-ага! не, как электронщику, радиокружок дал образования больше, чем 5 лет огту